скороварка купить

Не ждите от рынка бизнес-тренингов улучшения эффективности

В области менеджмента есть свои объективные трудности. Школьный учитель хотя бы свой предмет знает. Биология, математика, физика и т. д. имеют многовековую базу. Учитель знает то, что накопила наука, и обучен передавать знания, формировать умения. Конечно, он учит не самым передовым знаниям и умениям, но все же, в области обучения существует система непрерывного повышения квалификации. А в менеджменте далеко еще до формирования базовых концепций.

Когда я учился на факультете психологии, то в курсе социальной психологии у нас были спецкурсы по лидерству, коллективообразованию и т. д. Очень важно, что все эти спецкурсы — не практика, а сравнение между собой различных теорий. Преподавать их менеджеру глупо. А чему тогда учить? Нужно учить определенным действиям, деятельности.

Первые тренинги такими и были. Очень важно, что они были предназначены для развития коммуникативных навыков. Когда люди сидят в кружок и занимаются разбором того, как они влияют друг на друга, то такая модель обучения как-то отражает реальность. Хотя уже в ней не хватает реальных целей, которые есть в реальных рабочих группах, жесткой иерархии, ограниченных ресурсов, сроков и ответственности.

Перенос такой формы обучения на обучение всем менеджерским умениям привел к профанации самого процесса бизнес-обучения. Тренинги превратились в приятное или неприятное времяпровождение.

---

---

---

Другие статьи по теме:

- Тренинги - корпоративное обучение персонала
- Тренинги
- Тренинг как инструмент управления организацией
- Что такое тренинг?
- Тренинг - опасная игра

Наш опрос